Page 54 - (PL) PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE OCHRONY ŚRODOWISKA DLA INSTYTUCJI KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZAWODOWEGO
P. 54
54
• Lepsze informowanie obywateli o krajowych kwalifikacjach, a także
ułatwienie i promocja mobilności.
• Wspieranie uczenia się przez całe życie i skorelowanie wstępnego
szkolenia zawodowego i szkolenia zawodowego na rzecz zatrudnienia, a
także poprawa dostępu i uczestnictwa w tego typu szkoleniach,
zwłaszcza dla osób niepełnosprawnych.
• Ułatwienie identyfikacji, walidacji i uznawania wszystkich rodzajów
efektów uczenia się, w tym związanych z uczeniem się pozaformalnym
i nieformalnym.
• Ułatwienie przejścia i progresji pomiędzy różnymi podsystemami
szkoleniowymi.
• Opracowanie procedur uznawania uczenia się pozaformalnego.
• Ograniczenie zjawiska przedwczesnego kończenia nauki.
Proponowane ramy obejmują osiem poziomów i deskryptory poziomów,
określone w kategoriach wiedzy, umiejętności i kompetencji. Są one
inspirowane deskryptorami poziomów EQF dla uczenia się przez całe życie
dostosowanymi do kontekstu krajowego.
Słowenia
Ustawa o Słoweńskich Ramach Kwalifikacji, przyjęta w 2015 r., stanowi, że
Słoweńskie Ramy Kwalifikacji (SRK) są narzędziem do tworzenia i klasyfikacji
kwalifikacji w jednolity system. SQF obejmują trzy kategorie kwalifikacji:
• Kwalifikacje edukacyjne: wynik formalnego wykształcenia i wskazuje poziom
i dziedzinę formalnego wykształcenia zdobytego przez daną jednostkę-
osobę. Świadczy o tym publiczne zaświadczenie o ukończonym
wykształceniu.
• Kwalifikacje zawodowe: kwalifikacje uzyskane w ramach krajowej
procedury kwalifikacji zawodowych (NVQ), programów szkolenia
zawodowego i doskonalenia zawodowego oraz programów dalszego
kształcenia;
• Kwalifikacja uzupełniająca: dodatkowe kompetencje związane
z potrzebami rynku pracy na poziomach od 3 do 8.
Celem SQF jest osiągnięcie przejrzystości i porównywalności kwalifikacji
w Słowenii i UE. Jego podstawowe cele to wspieranie uczenia się przez całe
życie, łączenie i harmonizowanie słoweńskich podsystemów kwalifikacji oraz
poprawa przejrzystości, dostępności i jakości kwalifikacji w odniesieniu do rynku
pracy i społeczeństwa obywatelskiego.
The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an
endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot
be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.