Page 52 - (PL) PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE OCHRONY ŚRODOWISKA DLA INSTYTUCJI KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZAWODOWEGO

52

1. Krajowe Ramy Kwalifikacji – Wymagania

szczegółowe

Krajowe Ramy Kwalifikacji (KRK/NQF) to opis współzależności między
kwalifikacjami, integrujący różne krajowe podsystemy kwalifikacji, służący
większej przejrzystości, dostępności i jakości kwalifikacji, stworzony na potrzeby
rynku pracy i społeczeństwa obywatelskiego. KRK umożliwiają powiązanie

kwalifikacji krajowych z poziomami Europejskich Ram Kwalifikacji (EQF) oraz
poprzez EQF z poziomami kwalifikacji w poszczególnych krajach UE. W każdym
kraju partnerskim projektu KRK/NQF są następujące:

Polska
Polskie Ramy Kwalifikacji (PRK) są punktem odniesienia dla kwalifikacji
nadawanych w Polsce. W PRK wyróżnia się 8 poziomów. Każdy z nich jest
opisany ogólnie charakterystyką zakresu i złożoności wiedzy, umiejętności

i kompetencji społecznych wymaganych od osób o danym poziomie
kwalifikacji. PRK uwzględniają cechy charakterystyczne dla kwalifikacji
nadawanych w szkolnictwie ogólnym i zawodowym oraz w szkolnictwie
wyższym.
PRK:
• tworzone są na potrzeby rynku pracy i społeczeństwa obywatelskiego,
• integrują różne krajowe podsystemy kwalifikacji krajowych,
• służą zwiększeniu przejrzystości, dostępności i jakości zdobywanych
kwalifikacji,
• umożliwiają porównywanie i potwierdzanie nabytych kwalifikacji w całej

Europie,
• zawierają opis hierarchicznego systemu poziomów kwalifikacji – każda
kwalifikacja jest umieszczona na jednym z tych poziomów, a każdemu
poziomowi krajowemu przypisany jest odpowiedni poziom w EQF

Najważniejsze założenia KRK:
• Proces uczenia się jest oddzielony od procesu certyfikacji – różne

instytucje uczą i sprawdzają wiedzę, tak jak ma to miejsce w przypadku
egzaminów zewnętrznych na zakończenie szkoły podstawowej, średniej
i ponadgimnazjalnej.
• Jedna kwalifikacja jest walidowana tylko raz, w sposób uznawany przez
wszystkich pracodawców – szansa na położenie kresu praktyce
niektórych środowisk, które wymagają dodatkowego egzaminu na
przyjęcie absolwenta studiów wyższych do swojej grupy.

The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an
endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot
be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.