Page 56 - (GR) ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΠΑΡΟΧΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ
P. 56

1. Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων - Ειδικές απαιτήσεις


            Το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων (ΕΠΠ) είναι μια περιγραφή της αλληλεπίδρασης μεταξύ
            των  προσόντων,  ενσωματώνοντας  διάφορα  εθνικά  υποσυστήματα  προσόντων,
            εξυπηρετώντας τη μεγαλύτερη διαφάνεια, διαθεσιμότητα και ποιότητα των προσόντων,
            που  δημιουργήθηκαν  για  τις  ανάγκες  της  αγοράς  εργασίας  και  της  κοινωνίας  των
            πολιτών. Το NQF καθιστά δυνατή τη συσχέτιση των εθνικών προσόντων με τα επίπεδα
            του  Ευρωπαϊκού  Πλαισίου  Προσόντων  (EQF)  και  μέσω  του  EQF  με  τα  επίπεδα
            προσόντων σε μεμονωμένες χώρες της ΕΕ. Σε κάθε χώρα εταίρο του έργου, το NQF έχει
            ως εξής:

            Πολωνία
            Το Πολωνικό Πλαίσιο Προσόντων (PQF) είναι το πλαίσιο αναφοράς για τα προσόντα
            που  απονέμονται  στην  Πολωνία.  Το  PQF  περιλαμβάνει  8  επίπεδα.  Κάθε  επίπεδο
            περιγράφεται  από  τα  γενικά  χαρακτηριστικά  του  πεδίου  εφαρμογής  και  της
            πολυπλοκότητας των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των κοινωνικών ικανοτήτων που
            απαιτούνται  από  άτομα  με  συγκεκριμένο  επίπεδο  προσόντων.  Το  PQF  εξετάζει  τα
            χαρακτηριστικά  που  χαρακτηρίζουν  τα  προσόντα  που  απονέμονται  στη  γενική  και
            επαγγελματική εκπαίδευση και στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
            PQF:
            - δημιουργούνται για τις ανάγκες της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας των πολιτών,
            - ενσωματώνουν διάφορα εθνικά υποσυστήματα προσόντων,
            - εξυπηρετούν την αύξηση της διαφάνειας, της διαθεσιμότητας και της ποιότητας των
            αποκτηθέντων προσόντων,
            - καθιστούν δυνατή τη σύγκριση και την επιβεβαίωση των αποκτηθέντων προσόντων σε
            ολόκληρη την Ευρώπη,
            - περιέχουν περιγραφή του ιεραρχικού συστήματος των επιπέδων των προσόντων
            - κάθε προσόν τοποθετείται σε ένα από αυτά τα επίπεδα και σε κάθε εθνικό επίπεδο
            αντιστοιχίζεται ένα αντίστοιχο επίπεδο στο ΕΠΕΠ

            Οι σημαντικότερες παραδοχές του ΕΣΠΠ:
            - Η διαδικασία μάθησης διαχωρίζεται από τη διαδικασία πιστοποίησης
            - διαφορετικοί φορείς διδάσκουν και εξετάζουν τις γνώσεις, όπως συμβαίνει σήμερα με
            τις εξωτερικές εξετάσεις στο τέλος της πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και ανώτερης
            δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
            - Ένα προσόν επικυρώνεται μόνο μία φορά, με τρόπο που θα αναγνωρίζεται από όλους
            τους εργοδότες
            -  μια  ευκαιρία  να  μπει  τέλος  στην  πρακτική  ορισμένων  περιβαλλόντων  που
            απαιτούν  πρόσθετες  εξετάσεις  για  να  δεχτούν  έναν  απόφοιτο  τριτοβάθμιας

            εκπαίδευσης στην ομάδα τους.







                                          The  European  Commission's  support  for  the  production  of  this  publication  does  not  constitute  an
                                          endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot
                                          be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61