Page 61 - (GR) ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΠΑΡΟΧΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

Graph 2: Structure of the Portugal Qualification Framwork compared to the EQF. Source:
https://anqep.gov.pt/np4/file/312/QNQ_GuiaInterpretativoQNQ_2014.pdf
Ισπανία

Η συσχέτιση του ισπανικού μοντέλου με το EQF γίνεται από το ισπανικό πλαίσιο προσόντων
(Marco Español de Cualificaciones - MECU), το οποίο περιλαμβάνει τα προσόντα που
αποκτώνται στην υποχρεωτική, μεταδευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση και θα
ενσωματώσει την επικύρωση των μη τυπικών και άτυπων μαθησιακών διαδικασιών. Το MECU
είναι επομένως το προϊόν του αθροίσματος του Εθνικού Καταλόγου Επαγγελματικών
Προσόντων (CNCP) και του Ισπανικού Πλαισίου Προσόντων για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
(MECES).
Οι προδιαγραφές αυτές υπερτίθενται στο επίπεδο 3 του CNCP, το οποίο θα αντιστοιχεί στο
επίπεδο 1 του MECES και στο επίπεδο 5 του EQF, καθιερώνοντας ως τριτοβάθμια εκπαίδευση το
αντίστοιχο με τον τίτλο του Τεχνικού Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Πίνακας 1).

Το ανώτερο τετραετές επίπεδο του MECU θα συνδεθεί με το πλαίσιο προσόντων της τριτοβάθμιας
εκπαίδευσης (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior- MECES).

Αυτό το πλαίσιο έχει αυτοπιστοποιηθεί με βάση το πλαίσιο προσόντων του Ευρωπαϊκού Χώρου
Ανώτατης Εκπαίδευσης ως μέρος της συνεχούς δέσμευσης της Ισπανίας στη διαδικασία της
Μπολόνια. Η αυτοπιστοποίηση ακολούθησε τις διαδικασίες και τα κριτήρια που ορίζονται για
τέτοιου είδους εργασίες στο πλαίσιο της διαδικασίας της Μπολόνια και συμμετείχε μια επιτροπή
από ανώτερους Ισπανούς και διεθνείς εμπειρογνώμονες και ενδιαφερόμενους φορείς.

EQF MECES CNCP

Επίπεδο Επίπεδο Τρέχοντα προσόντα Επίπεδο Τρέχοντα
προσόντα
1 1 Χειριστές

2
3 2 Τεχνικός μεσαίου
4 επιπέδου
Ανώτερος Τεχνικός ΕΕΚ
- Ανώτερος τεχνικός πλαστικών Τεχνικός υψηλού
5 1 3
τεχνών επιπέδου
- Ανώτερος τεχνικός αθλητισμού
Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών
6 2 - Πτυχίο Ανώτερης Καλλιτεχνικής 4 Πτυχίο
Εκπαίδευσης
Πανεπιστήμιο Μεταπτυχιακός
τίτλος σπουδών
7 3 5 Μάστερ
- Πτυχίο σε 300 ECTS (60 σε
επίπεδο Master)

The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an
endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot
be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.