Page 61 - (PL) PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE OCHRONY ŚRODOWISKA DLA INSTYTUCJI KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZAWODOWEGO

61

• Umiejętności (poznawcze jak logiczne, intuicyjne, twórcze-kreatywne;
praktyczne jak manualne, posługiwanie się materiałami, narzędziami,

instrumentami)
• Kompetencje (umiejętność wykorzystywania i integrowania wiedzy,
umiejętności w sytuacjach edukacyjnych, zawodowych, osobistych).

Wykres 4. Porównanie SQF i EQF. Źródło: SQF, 2022 r

Grecja

Istnieje wyraźne i widoczne powiązanie między poziomami kwalifikacji
w krajowych ramach lub systemie kwalifikacji a deskryptorami poziomów EQF.
Związek między poziomami kwalifikacji greckich ram kwalifikacji (HQF)
a deskryptorami poziomów EQF wywodzi się przede wszystkim z wykorzystania

deskryptorów EQF jako wytycznych dla rozwoju poziomów HQF. Podstawową
funkcją HQF jest bycie instrumentem odniesienia do EQF, a proces rozwoju HQF
od początku miał na celu opracowanie struktury ośmiu poziomów
odpowiadających poziomom EQF. Deskryptory EQF zostały zmodyfikowane

The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an
endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot
be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.