Page 20 - (SI) OKOLJSKI UČNI NAČRT ZA IZVAJALCE POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA

20

• oblikovati okolju prijazno strategijo ravnanja s plastičnimi odpadki za
lastni MSP.

Učni rezultati modula:
• predstaviti razloge za vseprisotnost plastike v današnjem času,
• prepoznati vplive plastike na okolje,
• oceniti posledice slabega ravnanja s plastičnimi odpadki,
• razložiti, zakaj so plastični odpadki postali globalni okoljski izziv,
• analizirati politične instrumente, zasnovane za izboljšanje ravnanja s
plastičnimi odpadki,

• obravnavati, kako mobilizirati zasebni sektor in državljane za izvajanje
strategij ravnanja s plastičnimi odpadki,
• prepoznati okolju prijazne prakse ravnanja s plastičnimi odpadki,
primerne za MSP,
• navesti okolju prijazne prakse ravnanja s plastičnimi odpadki, primerne
za MSP,
• oblikovati okolju prijazno strategijo ravnanja s plastičnimi odpadki za

lastni MSP.
Učne metode modula: • učenje, osredotočeno na
študente,
• samoizobraževanje,
• eksperimentalno učenje,
• učenje na primerih.

Uporabljena učna orodja: • učbeniki,
• splet in druge

platforme/aplikacije,
• odprti izobraževalni viri,
• mobilna aplikacija,
• videoposnetki,
• interaktivna predstavitev.

Teme modula:
I. enota: Vseprisotnost plastike in njen vpliv na okolje

Trajanje: 6 ur samostojnega učenja

Učni rezultati I. enote:
Znanje Spretnosti Kompetence

Podpora Evropske komisije pri izdelavi te publikacije ne pomeni odobritve vsebine, ki odraža samo
stališča avtorjev, in Komisija ne more biti odgovorna za kakršno koli uporabo navedenih informacij.