Page 8 - (GR) ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΠΑΡΟΧΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

αποφάσεων για τις
κλιματικές αλλαγές.

Διδακτική Ενότητα IV. Στρατηγική για τις κλιματικές αλλαγές

Διάρκεια: 6 ώρες προσωπικής μελέτης

Μαθησιακά αποτελέσματα της Διδακτικής Ενότητας IV:

Γνώση Δεξιότητες Ικανότητες

Ο συμμετέχων έχει Ο συμμετέχων Οι συμμετέχοντες
ολοκληρωμένες κατονομάζει τις αντιλαμβάνονται τις
γνώσεις σχετικά με τις σημαντικότερες συνέπειες της επιλογής
στρατηγικές για τις στρατηγικές των κάθε στρατηγικής για
κλιματικές αλλαγές που κλιματικών αλλαγών που τις κλιματικές αλλαγές

αναλαμβάνονται από θα μπορούσαν να και είναι σε θέση να
διάφορα στάδια (το δικό αναληφθούν. επιλέξουν την
του/της, ή κρατικό, κατάλληλη.
διεθνές).

Απαιτήσεις για την απόκτηση πιστοποιητικού ολοκλήρωσης:

Οι ελάχιστες απαιτήσεις για το πιστοποιητικό ολοκλήρωσης της Διδακτικής
Ενότητας 1: (ΤΡΟΠΟΙ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ
ΤΗΣ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ) είναι οι ακόλουθες:

1. Αυτοτελής μελέτη του εκπαιδευτικού υλικού που παρέχεται στις πηγές
της ενότητας Γνώση.
2. M-learning με την εφαρμογή για κινητά Environmental Change,
συμπεριλαμβανομένης της αυτοαξιολόγησης.
3. Υποβολή της εργασίας μελέτης περίπτωσης στον εκπαιδευτή.
Πηγές γνώσεως της Διδακτικής Ενότητας:
Ενότητα I:

1. European Commission, (2021). EU Green Deal,
https://ec.europa.eu/info/strategy/priorities-2019-2024/european-
green-deal_en
2. European Commission, (2018). Renewable Energy Directive
2018/2001/EU; https://ec.europa.eu/info/strategy/priorities-2019-
2024/european-green-deal_en
3. Ενότηταςed Nations, (1972). Declaration of the Ενότηταςed Nations

Conference on the Human Environment, Stockholm; http://www.un-
documents.net/unchedec.htm
4. Ενότηταςed Nations, (1992). Rio Declaration on Environment and
Development,

The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an
endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot
be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.