Page 31 - (GR) ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΠΑΡΟΧΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ
P. 31
ελαχιστοποίηση της
χρήσης υλικών.
Απαιτήσεις για την απόκτηση πιστοποιητικού ολοκλήρωσης:
Οι ελάχιστες απαιτήσεις για το πιστοποιητικό ολοκλήρωσης της Διδακτικής
Ενότητας 4 (ΑΝΑΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ
ΕΛΑΧΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΛΙΚΩΝ) είναι οι ακόλουθες:
1. Αυτομελέτη του εκπαιδευτικού υλικού που παρέχεται στις πηγές
γνώσεως της ενότητας.
2. M-learning με την εφαρμογή για κινητά Environmental Change,
συμπεριλαμβανομένης της αυτοαξιολόγησης.
3. Υποβολή της εργασίας μελέτης περίπτωσης στον εκπαιδευτή.
Πηγές γνώσεως της Διδακτικής Ενότητας:
Ενότητα I:
1. Pekka Murto (2011) Sustainable innovation and the issue of scale,
Helsinki, Nordic Design Research Conference,
file:///O:/Environmental%20change%20-%20Danzoo%20-
%202020/IO1/Curriculum_Syllabus/DANMAR/115-118-1-PB.pdf
Publication exploring the scale and impact of design on sustainable
innovation, comparing the eco-design development process.
2. Fabrizio Ceschin, Idil Gaziulusoy (2016) Evolution of design for
sustainability: From product design to design for system innovations and
transitions, Design Studies, Volume 47, Pages 118-163,
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0142694X16300631
Paper defining Design for Sustainability (DfS) and the product innovation level,
comparing green design and eco-design by their focus points, limitations and
potential future research directions.
3. Danone (February 2, 2017) Designing the products to meet
environmental challenges is possible and needed,
https://medium.com/@Danone/designing-the-products-to-meet-
environmental-challenges-is-possible-and-needed-3f251d912420
Blog post explaining the importance of concentrating on the whole lifecycle
of a product or service, as well as eco-design benefits.
4. Rikke Friis Dam and Teo Yu Siang (2021) Learn How to Use the Best
Ideation Methods: SCAMPER, https://www.interaction-
design.org/literature/article/learn-how-to-use-the-best-ideation-
methods-scamper#
Blog post referring to the SCAMPER technique that is useful for generating
ideas to develop or improve existing products or services.
The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an
endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot
be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.