Page 38 - (GR) ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΠΑΡΟΧΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ
P. 38
πόρων της, και μέσω
αυτού να καταλάβει την
οικονομική και
περιβαλλοντική
δυναμική του κυκλικού
επιχειρηματικού
μοντέλου.
Διδακτική Ενότητα II. Επιχειρηματικός καμβάς
Διάρκεια: 5 ώρες αυτοδιδασκαλίας
Μαθησιακά αποτελέσματα της Διδακτική Ενότητας II:
Γνώση Δεξιότητες Ικανότητες
Ο συμμετέχων έχει μια Ο συμμετέχων έχει τη Οι συμμετέχοντες
ολοκληρωμένη γνώση για δυνατότητα να συνειδητοποιούν τη
τον επιχειρηματικό καμβά. χρησιμοποιεί το χρησιμότητα του
εργαλείο του επιχειρηματικού καμβά.
επιχειρηματικού καμβά
Διδακτική Ενότητα III. Εισαγωγή του κυκλικού καμβά
Διάρκεια: 5 ώρες αυτοδιδασκαλίας
Μαθησιακά αποτελέσματα της Διδακτικής Ενότητας III:
Γνώση Δεξιότητες Ικανότητες
Ο συμμετέχων έχει μια Ο συμμετέχων έχει τη Ο συμμετέχων
ολοκληρωμένη γνώση για δυνατότητα να αντιλαμβάνεται τη
τον κυκλικό καμβά. χρησιμοποιεί τον χρησιμότητα του
επιχειρηματικό καμβά. κυκλικού επιχειρηματικού
καμβά.
Διδακτική Ενότητα IV: Βέλτιστες πρακτικές - Παραδείγματα περιπτώσεων
Διάρκεια: 5 ώρες αυτοδιδασκαλίας
Μαθησιακά αποτελέσματα της Διδακτικής Ενότητας IV:
Γνώση Δεξιότητες Ικανότητες
Ο συμμετέχων έχει μια Ο συμμετέχων Οι συμμετέχοντες
ολοκληρωμένη γνώση κατονομάζει τα αντιλαμβάνονται πώς η
σχετικά με τα ποικίλα και σημαντικότερα μια επιχείρηση μπορεί να
μοναδικά κυκλικά επιχειρηματικά χρησιμοποιήσει το
επιχειρηματικά μοντέλα παραδείγματα
The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an
endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot
be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
